CAN WE TRUST THE MEDIA?
Fra massemedier til personlige og interaktive medier
Af Lis Ramberg Beyer
Anmelderne skrev:
”Can We Trust the Media” kommer som kaldet. Med en reform der lægger op til tværfaglige forløbog AT-samarbejde opfylder lærebogen ikke blot dette behov, men også i høj grad kernestoffet ”kommunikationsformer og kommunikationsstrategier” samt ”væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold” i Storbritannien og USA”.
”Can We Trust the Media rummer alt det, eleven – og læreren – ofte løbende må samle i kopier eller elektroniske mapper, f.eks. en media timeline, analysemodeller, teorier, webadresser, tasks, ideer til projektarbejde og SRP samt naturligvis en lang række spændende tekster ført helt up to date.”
”Såvel lærer som elever havde gerne beholdt værket lidt længere, men andre klasser står i kø”.
(Anglofiles)
”Det er velgørende at se så mange spændende tekster samlet på et sted. ” ”Kapitlet A Short History of the Media indeholder f.eks. en tidslinje med væsentlige mediebegivenheder fra Gutenberg i 1448 til Live Earth koncerten i 2007. Det er spændende læsning og et godt redskab til opsamling og perspektivering af et emne.” ”Bogen er et stort og ambitiøst projekt, der lykkes” - ”Alle 982 gram er spændende og relevante”.
(Gymnasieskolen)
DOKUMENTAREN I UNDERVISNINGEN
Af Kirsten Andersen og Jan Foght Mikkelsen
Undervisning i dokumentarforløb
Dokumentar – på tv og film egner sig til undervisning i dokumentarforløb
i fx dansk eller mediefag.
Materialet behandler:
Dokumentarens historiske udvikling og præsenterer fem centrale dokumentariske typer.
Definering af samt forskelle og ligheder mellem fakta og fiktion.
Begreber og modeller til analyse, som eksemplificeres i en eksemplarisk analyse af en dokumentar.
Eksempler på en række analysespørgsmål, som er generelt anvendelige i analysen af dokumentar på film og tv.
Med bogen følger en dvd med film- og tv-citater.
Du får 4% rabat ved bestilling af materialer på denne hjemmeside.
